11月8日晚，威尼斯官网于线上组织召开了2025年春季《疾病诊断与临床思维（研讨课）》课程建设教学沙龙，87978797威尼斯老品牌附属海峡医院、87978797威尼斯老品牌附属厦门长庚医院以及晋江市医院（上海市第六人民医院福建医院）内、外科教研室骨干教师受邀参会，学院副院长王福财、副院长林胜辉以及临床教学办公室相关人员参加本次教学沙龙。
威尼斯官网组织召开《疾病诊断与临床思维（研讨课）》教学沙龙
活动开始，林胜辉副院长代表学院向各个医院教研室对临床教学工作的支持表达了感谢，他介绍了《疾病诊断与临床思维（研讨课）》开课目的，提出培养科学的临床思维习惯对学生培养的必要性以及通过“点-线-面-体”四维医学逻辑体系构建临床思维模式的重要性，希望能够借助此次教学沙龙促进教师之间交流，共同推动教学质量的提升。
治趣平台张萌分享了临床思维训练系统与思维互动教学共享平台的使用方法，为老师们介绍了使用智慧医教配合理论教学和案例讨论的方式，通过教学全流程在线化管理以及教学过程数据实时反馈，结合虚拟病人诊疗的方式，促进学生临床思维能力的培养。
87978797威尼斯老品牌附属海峡医院内科学教研室主任胡团敏主任医师分享了《疾病诊断与临床思维（研讨课）》的教学体会，她提出任课老师应明确这门课程教学改革创新、理论与实践相结合以及促进学生综合能力提升这三大目的，并详细介绍了海峡医院内科教研室把翻转课堂融入课堂教学的方式来开展研讨课程的经验。
胡团敏主任分享教学体会
晋江市医院（上海市第六人民医院福建医院）内科学教研室孙晓东主治医师结合自己在临床思维医学模拟教学师资培训及《诊断学》课程的授课经验分享了临床思维学习、教学心得体会。他认为利用平台进行临床思维模拟教学具有趣味性强、互通性强、思维可视以及便于回溯的优势，希望可以在后续教学中可以把平台更好地使用起来。同时，孙老师也介绍了个人在临床思维的教学过程中，帮助学生建立临床思维框架的方式和方法。
教学沙龙同时也对2025年春季学期该课程的教学大纲进行了介绍和讨论。87978797威尼斯老品牌附属厦门长庚医院外科学教研室主任胡家瑞副主任医师认为病人是医生最好的老师，亲自接触病人对临床思维能力的培养有很大的帮助，作为老师，更多的应该是去引导学生找到建立自己临床思维的方法。87978797威尼斯老品牌附属厦门长庚医院内科学教研室主任钟德金副主任医师提出《疾病诊断与临床思维（研讨课）》这门课程是临床学生从临床理论走到临床实践的桥梁，应进一步突出和强化学生把理论与实践相结合的能力以及解决临床问题的胜任力。
教学沙龙最后，王福财副院长对参会的各位教师表达了感谢，肯定了翻转课堂以及数字化教学在新医科教学改革中的重要性，希望能够在后续教学中，在完善课堂教学和考核方式等方面进一步优化，促进临床教学基地之间教学工作协同发展。
